教务处“治顽疾转作风提效能”实施细则
作者:苏俊生 发布时间:2017-03-29  浏览次数:510

根据《中共兰州市委关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见》(讨论稿)、学院《关于开展“治顽疾转作风提效能”专项行动有关事项的通知》(兰职委【20171号)精神,特制定如下细则。

一、总体目标

为进一步落实全面从严治党要求,持之以恒把作风建设和“效能风暴”行动引向深入,积极营造风正劲足、干事创业的良好环境,深入贯彻落实中央、省、市、学院关于加强作风建设相关规定,着力改进全体党员干部思想观念、纪律作风、工作方式和行为习惯等方面存在的突出问题,严厉整治干部作风中的突出问题,大力营造真抓实干的良好风气,紧紧围绕“治是基础、转是关键、提是目标”,通过作风整治实现“六个明显”,即:工作作风明显好转,担当意识明显增强,落实力度明显加大,服务质量明显改善,行政效能明显提高,人民群众满意度明显上升。以干部作风大转变,推动学院发展的大提升,以干部履职担当新作为,统一到推动学院全局工作大发展。

二、主要任务

(一)治顽疾,重点解决“庸、懒、散、慢、混、卡”的作风顽疾。开展多轮次、全方位、多角度、立体式的排查,聚焦问题、见事见人,切实提高“治转提”专项行动的针对性和有效性。注重从学生群体、教师群体的呼声中发现问题,注重从第三方评估意见中发现问题,切实提高发现问题、处理问题的时效性。

(二)转作风,重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、态度蛮横等“散漫”行为。坚决杜绝工作时间在电脑上玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站;坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律等现象;坚决纠正安于现状、四平八稳,不思进取、碌碌无为,奉行“好人主义”的现象;坚决杜绝不愿深入下基层,不愿帮助基层解决实际问题,甚至不愿同基层打交道,怕给自己添麻烦的现象;坚决纠正饱食终日、无所用心,在位不在岗、在岗不尽责,见到荣誉抢着要,碰到难题往外推,遇到矛盾绕着走的现象;坚决纠正“门好进、脸好看、事难办”的衙门作风;坚决处理到基层“吃、拿、卡、要”等问题,着力提升党员干部的宗旨服务意识。

(三)提效能,重点解决履行职责意识不强、办事拖拉问题。围绕全面提升执行力,对省、市、学院重大决策、重要部署进行跟踪,过程监控,适时通报,确保各项工作快速有效落实。实行效能管理,强化日常工作管理,牢固树立实干快干、立说立干、少说多干的意识,对学生、教师诉求快速反应、立即处理,切实学院教育教学发展。

三、实施步骤

此次活动从1月开始,到12月结束,动员部署、查摆问题;督查整治、追责问责;测评考核、总结提高三个阶段。

(一)动员部署、查摆问题阶段(1月至2月)

集中组织教务处全体党员干部通过集体学习讨论、召开座谈交流会等形式,认真开展“提转治”专项学习。通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式,重点查摆 “庸、懒、散、慢、混、卡”的问题,列出问题清单和整改台账。

(二)督查整治、追责问责(3月至10月)

按照前期查摆出的问题清单进行全面整治。对发现的问题进行通报,严厉问责。

(三)测评考核、总结提高(11月至12月)

接受处内、学院针对“治转提”专项行动效果开展的全面测评考核工作。进一步完善相关规章制度,推动全处工作优化升级。

四、工作要求

1.加强领导,精心部署。成立由教务处长景兰、副处长武学志、朱永迪组成的领导小组,统一组织“治转提”专项行动,协调解决活动过程中存在的具体问题并做好活动督促检查工作。

2.提高认识,不敷衍了事。这次“治转提”专项行动是一项全市性政治任务,通过此次专项行动,锻造一支素质过硬、作风过硬的干部队伍,全面、出色地完成学院交办的各项任务。全处上下要高度重视,积极参与,不得敷衍了事。

3.勇于发现,不藏着掖着。聚焦“治转提”找问题,重点查找干部队伍中存在的突出问题和普遍问题。自我批评要彻底、透彻,不蒙混过关;互相批评要勇于指正,不藏着掖着;被批评问责人员要虚心接受、有则改之,无则加勉,确保此次专项活动不搞形式、不走过场。

4.踏实整改,务求实效。问题不是重点,整改才是关键。对于在活动中发现的问题,要高度重视,全力整改,坚决杜绝同样的问题再发生,对整顿活动开展不力的要予以通报批评。全处要统筹兼顾、精心安排,确保专项活动顺利推进。

 

教务处

201719

 

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